À qui s’adresse cette formation ?
- Avoir participé à un atelier de la Fresque de l’économie régénératrice.
- Toute personne ayant pour but de dispenser des ateliers de la Fresque de l’économie régénératrice à un public de professionnels
- Session de recrutement des animateurs pro-prédéfinis
Objectifs pédagogiques
La formation théorique et pratique sur l’animation de la Fresque de l’économie régénératrice a pour objectif de transmettre les connaissances théoriques nécessaires à l’animation de la fresque, de former les futur.e.s animateurs et animatrices à l’économie régénératrice et de les accompagner dans l’adoption de la posture adéquate pour transmettre les messages clés de la Fresque auprès des publics formés.
Co-auteur-rice-s : Emmanuel Delannoy et Séverine Fantapie
Formateur-rice-s : Séverine Fantapie, Emmanuel Delannoy,
Marta Riegovila et Ludovic Stéphan.
Compétences acquises
- Transmettre l’ensemble des compétences d’animation et les connaissances théoriques nécessaires à l’animation de la Fresque de l’économie régénératrice
- Mettre en évidence les liens systémiques entre l’économie, les sociétés humaines et la biodiversité
- Poser un premier diagnostic sur l’incapacité actuelle de l’économie à satisfaire les besoins humains en restant en deçà de la biocapacité planétaire (autrement dit, les « limites planétaires »)
- Identifier les leviers à activer pour transformer nos organisations en les orientant vers une trajectoire à visée régénératrice
- Redéfinir la prospérité à travers une nouvelle manière d’envisager nos relations au vivant
MÉTHODES
PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques
- Retours d’expériences des participants
- Confrontation à sa propre pratique
- Cas pratique
- Serious game
- Jeu de rôle / Simulation
MODALITÉS
D’ÉVALUATION
- Quizz
- QCM
Programme de la formation
JOURNEE 1 (3h50)
- Webinaire de lancement – De 9h30 à 10h30
- 1- Systémique, complexité et émergence – De 13h00 à 14h00
- 2- Les limites du modèle actuel – De 14h00 à 14h35
- 3- Entreprise et biodiversité – De 14h35 à 15h20
- Questionnaire en ligne – De 15h20 à 15h50
JOURNEE 2 (4h00)
- Approfondissement des modules 1-3 – De 9h30 à 10h30
- 4- Ressources immatérielles et biens communs – De 13h00 à 13h30
- 5- Economie circulaire et de la fonctionnalité – De 13h30 à 14h30
- 6- Biomimétisme et principes du vivant – De 14h30 à 15h30
- Questionnaire en ligne – De 15h30 à 16h00
JOURNEE 3 (4h00)
- Approfondissement des modules 4-6 – De 9h30 à 10h30
- 7- Cadre de référence du FSSD (Framework for Strategic Sustainable Development) de 13h00 à 13h25
- 8- Régénération de 13h25 à 13h55
- 9- Ethique et nouveaux récits de 13h55 à 14h20
- 10- Animation de la Fresque de l’économie régénératrice, introduction, conclusion et transitions de 14h20 à 15h20
- Questionnaire en ligne de 15h20 à 15h50
JOURNEE 4 (1h00)
- Approfondissement des modules 7-10- De 9h30 à 10h30
JOURNEE 5 (4h30)
- Apports théoriques sur la communication, la pédagogie, les biais de perception et la posture à adopter pendant l’animation – De 14h à 15h
- Exercices de mise en pratique en sous-groupes, travaux individuels et collectifs – De 15h à 16h
- Pause – De 16h à 16h10
- Remise des jeux de cartes et choix des séquences à animer en binômes le lendemain – De 16h10 à 17h
- Traitement des questions – De 17h00 à 18h30
JOURNEE 6 (7h00)
- Mise en situation d’une animation de la Fresque de l’économique régénératrice, avec gestion des situations difficiles – De 9h à 12h00
- Distribution de cartes « persona » pour les jeux de rôles – De 13h00 à 15h00
- Compléments d’apports théoriques – De 15h00 à 16h00
- Traitement des questions – De 16h00 à 17h00
JOURNEE 7 (1h)
- Retour collectif – De 11h00 à 12h00
Ils ont suivi la formation
Derrière cette formation…
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Séverine Fantapie
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Emmanuel Delannoy
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Marta Riegovila
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Ludovic Stéphan
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Michel XYZ
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