À qui s’adresse cette formation ?
- Public concerné : Cette formation s’adresse à celles et ceux qui souhaiteraient intégrer cette méthode dans leurs pratiques ou faciliter un groupe autour de celle-ci : Designers, urbanistes, architectes, agents des collectivités, paysagistes, gestionnaires d’espaces verts, chercheur·ses, artistes, facilitateurs·rices, enseignant·es etc… Toute personne qui veut intégrer le vivant dans ses manières de concevoir, de transmettre, d’agir, de designer.
- Pré-requis : Aucun
- Modalités d’accès : Remplir le formulaire de pré-inscription à la formation M.U.C.E sur le site Zoepolis
- Délais d’accès : Voir sur le site Zoepolis
Description
Et si on passait d’un monde centré sur l’humain à un monde pensé avec le vivant ?
Le design, historiquement, s’est construit autour d’un seul référentiel : celui de l’humain. Pourtant, nous cohabitions avec des milliers d’autres espèces. À l’heure de la 6ème extinction de masse et des bouleversements écologiques, il devient nécessaire de repenser nos méthodologies de conception pour intégrer les interdépendances entre espèces. C’est tout l’enjeu de MUCE – pour Méthode : Umwelt, Cycle, Ethos – une méthodologie développée au sein du collectif Zoepolis pour intégrer les autres vivants dans nos démarches de conception. Elle invite à dessiner les mondes humains à partir d’intérêts d’autres espèces – animales, végétales, fongiques – en prenant en compte leurs mondes sensoriels, leurs rythmes de vie, et leurs comportements.
Objectifs pédagogiques
- S’approprier la Méthode : Umwelt – Cycle – Ethos et ses applications: co-construction de diagnostics et recherche de solutions face à des enjeux de cohabitation entre les humains et autres vivants.
- Savoir animer cette méthode dans le cadre d’un atelier en intelligence collective (co-design).
Formatrice :
Compétences acquises
- Apprendre à se mettre à la place d’un autre vivant pour penser depuis son point de vue.
- Concevoir en respectant le temps du vivant, et pas seulement notre temporalité humaine.
- Comprendre les comportements et le réseau trophique pour concevoir des solutions plus justes.
MÉTHODES
PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques
- Exercices pratiques
- Etudes de cas
- Exercice d’approfondissement à réaliser post formation + débriefing
- Mise à disposition d’un livret d’animation et de ressources pédagogiques
MODALITÉS
D’ÉVALUATION
- Cas pratique
- Quiz
Programme de la formation
JOURNEE 1 (7h)
- Introduction, Présentation du planning, tour de table et positionnement, Quizz + évaluation des compétences
- Cours d’introduction : exploration des origines et enjeux du design inter-espèces
- Pause
- Présentation de l’atelier MUCE : contexte, enjeux, posture, objectifs, livrables. Livret d’animation.
- Déjeuner
- Balade naturaliste : identifier les espèces présentes pertinentes à étudier, apport de connaissance sur les espèces ciblées, repérer les conflits d’usages entre humains et non-humains.
- Trouver des sources naturalistes fiables
- Conclusion – Quiz
JOURNEE 2 (7h)
- Accueil
- Introduction de la journée, présentation des canvas, posture et rôle des participations
- Explorer le monde d’une espèce en parallèle : Umwelt, cycle circadien et infradien, ethos : comportement et interdépendances.
- Analyse des canvas au regard des enjeux de l’atelier
- Pause
- Problématisation : qu’est ce que les mondes humains, perturbe le monde de l’espèce
- Idéalisation et développement des solutions
- Restitution et conclusion
- Déjeuner
- Etude des cas d’application ( en équipe, choisir un cas, décrire qui, pour qui, comment, sur des temps plus ou moins longs, quels indicateurs d’impact…)
- Restitution des études de cas
- Pause
- Les modalités de l’accompagnement Zoepolis
- Déclusion – Quizz + évaluation de la progression des compétences
Derrière cette formation…
ZOEPOLIS
Zoepolis est un laboratoire de recherche indépendant transdisciplinaire qui ouvre des pistes de recherche pour explorer les relations entre humain et non-humain. Nous utilisons le design comme un moyen pour repenser les organisations humaines dans leurs liens aux autres êtres vivants et aux écosystèmes.
Cinq axes sont aujourd’hui ouverts : inclure les vivants non-humains dans les méthodes design existantes, inventer de nouvelles pratiques centrées sur les autres vivants, explorer un design des relations interspécifiques, utiliser le design comme médiateur des vivants et développer de nouveaux imaginaires, de nouvelles prospectives incluant les non-humains.
Transdisciplinaires, les recherches et méthodes seront développées comme un commun pour ouvrir les perspectives d’un nouveau contrat avec les vivants non-humains dans les espaces anthropiques.
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